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2021-12-30

詮釋為企業(yè)創(chuàng)造無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的內(nèi)涵

2010年8月,BonoTailor團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)馬小青攜設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)等一行人員出訪日本。對(duì)日本的知名職業(yè)裝權(quán)威研發(fā)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、組織和生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了為期7天的考察。  日本素有“制服帝國(guó)”之稱。伴隨著二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,日本的職業(yè)裝在最近40多年非?;钴S,特別是利用1964年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)和1970年大阪世博會(huì)對(duì)職業(yè)裝需求井噴的契機(jī),職業(yè)裝文化迅速滲透到了日本的各個(gè)行業(yè),成為了日本新工業(yè)文明一道亮麗的風(fēng)景線。作為國(guó)內(nèi)職業(yè)裝品牌,BonoTailor考慮到日本的職業(yè)裝發(fā)展歷史悠久,市場(chǎng)管理規(guī)范,在職業(yè)裝的設(shè)計(jì)、工藝以及經(jīng)營(yíng)理念等方面均值得學(xué)習(xí)和借鑒,故專門舉行為期一周的日本職業(yè)裝考察之旅。  “制服帝國(guó)”全球職業(yè)裝潮流  在考察中,BonoTailor的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),走在日本的大街上,穿著各色職業(yè)裝的人群將“制服帝國(guó)”這一概念詮釋的淋漓?! ∪毡镜慕诸^,一到上班時(shí)間,到處是穿著職業(yè)裝的上班族,儼然一派職業(yè)裝大國(guó)的景象。無(wú)論公務(wù)機(jī)關(guān)還是企業(yè)、學(xué)校,職業(yè)裝已成為員工歸屬感、成就感的代名詞。它以全新的企業(yè)文化理念、嶄新的視覺(jué)效果和人性化的使用功能,詮釋為企業(yè)創(chuàng)造無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的內(nèi)涵?!爸品尮ぷ鞯娜寺冻鲂θ荨薄院馈⑵肺?、快樂(lè)、服務(wù)、信任、安心、責(zé)任和清潔,這些詞匯構(gòu)成了日本社會(huì)對(duì)職業(yè)裝文化的理解和詮釋?! 【媲缶?xì)節(jié)決定品質(zhì)  BonoTailor相關(guān)參觀人員在參觀IST株式會(huì)社的研發(fā)中心的時(shí)候,看到設(shè)計(jì)師正在對(duì)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行修改,從款式圖到局部細(xì)節(jié),都在很認(rèn)真的審核。設(shè)計(jì)、審核、批準(zhǔn)無(wú)一缺漏。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),完全達(dá)到了ISO9000的精髓。目睹設(shè)計(jì)策劃、輸入、輸出,以及樣本的評(píng)審、驗(yàn)證、確認(rèn),整體質(zhì)控過(guò)程非常準(zhǔn)確精細(xì)。在研究中心的樣品室,數(shù)百款校服的設(shè)計(jì)完全時(shí)裝化。均勻的輯線、精致的包邊、別致的撞色……特別是“防水、防油、抗菌除臭”材料的運(yùn)用,使學(xué)生校服除了美觀,兼具了一些功能特色?! ∵@樣細(xì)致工作流程,準(zhǔn)確到每一個(gè)細(xì)節(jié),使每一位參觀的成員聯(lián)想到,哪怕只是做一件職業(yè)裝,里面凝結(jié)的一絲不茍,精益求精的精神也正是日本民族能在二戰(zhàn)后迅速崛起的一種軟實(shí)力。  有條不紊管理機(jī)制完善  日本職業(yè)裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,職業(yè)裝市場(chǎng)管理規(guī)范,其中日本制服中心發(fā)揮著重要作用。  在參觀日本制服中心的時(shí)候,經(jīng)負(fù)責(zé)人介紹,參觀人員了解到日本制服中心作為第三方機(jī)構(gòu),擁有設(shè)計(jì)師、面料企業(yè)、服裝制造企業(yè)會(huì)員和心理學(xué)、人體工效學(xué)、美學(xué)等專家資源,通過(guò)一套行之有效的方法,滿足制服采購(gòu)者、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和生產(chǎn)企業(yè)不同的目的和需求。制服中心不但會(huì)對(duì)各職業(yè)裝企業(yè)給予專業(yè)性的建議,同時(shí)對(duì)制服生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)也會(huì)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。另外,日本制服產(chǎn)業(yè)的分工清晰順暢,設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、代理各司其職,這種合作機(jī)制不僅避免了行業(yè)內(nèi)的惡性競(jìng)爭(zhēng),而且避免了采購(gòu)中的暗箱操作,形成了誠(chéng)信的合作機(jī)制。  BonoTailor赴日考察人員的日本行,從日本職業(yè)裝的潮流趨勢(shì),設(shè)計(jì)工藝以及管理機(jī)制等多方面做了考察。作為國(guó)內(nèi)首推的職業(yè)裝定制機(jī)構(gòu),BonoTailor無(wú)論是在品牌文化的提升上,還是在產(chǎn)品條線上,不斷探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,吸取國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù),以提升品牌的內(nèi)在實(shí)力?! 〕酥猓珺onoTailor還將由200多名技術(shù)、設(shè)計(jì)人員所組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì),派遣至各潮流之都,他們每天穿梭于巴黎、米蘭、東京、漢城、上海等時(shí)尚都市,不斷捕獲新流行元素,并以快的速度把資料傳回位于上海總部。定期的取材、考察,BonoTailor旨在將新的款式帶給消費(fèi)者,為消費(fèi)者提供貼心“定制”服務(wù)。  BonoTailor團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)馬小青在考察結(jié)束后,表示將會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)日本職業(yè)裝企業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),BonoTailor會(huì)將職業(yè)裝和更貼心的定制服務(wù)帶給中國(guó)企業(yè),為提升中國(guó)的職業(yè)裝市場(chǎng)盡自己的努力。

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2021-12-30

越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重企業(yè)形象

當(dāng)前,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重企業(yè)形象,除了從本身企業(yè)文化等方面著手以外,更多的企業(yè)也開(kāi)始注重外表,職業(yè)裝也已經(jīng)開(kāi)始成為提升性的法寶。  不可否認(rèn),由于工業(yè)快速發(fā)展,現(xiàn)代都市興起,在世界范圍內(nèi)職業(yè)裝正在越來(lái)越為人們所重視,幾乎所有經(jīng)營(yíng)者都意識(shí)到,工作人員穿上統(tǒng)一制服,勢(shì)必會(huì)增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)責(zé)任心,有助于提高企業(yè)的整體風(fēng)貌和文化形象,并間接反映出部門或行業(yè)的綜合實(shí)力以及經(jīng)營(yíng)者的氣魄。而隨著社會(huì)各領(lǐng)域?qū)淞⒆陨硇蜗蟾叨戎匾暎殬I(yè)裝早已不再是大型公司、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的專利,越來(lái)越多的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)也開(kāi)始定制職業(yè)裝?! onoTailor作為國(guó)內(nèi)“時(shí)尚定制”職業(yè)裝的首倡者,在多個(gè)行業(yè)開(kāi)展了廣泛的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。其中,學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)就是BonoTailor開(kāi)展職業(yè)裝“時(shí)尚定制”一個(gè)重要領(lǐng)域。  BonoTailor曾經(jīng)對(duì)中國(guó)澳門特別行政區(qū)的學(xué)校做過(guò)一次調(diào)查活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn),澳門學(xué)校對(duì)教師的著裝有著嚴(yán)格的要求。新教師到校,學(xué)校會(huì)發(fā)放一些具本校特色的夏、秋衣料、領(lǐng)帶、羊毛衫,男、女顏色有別。然后,自行到指定的服裝店縫制制服。你只要說(shuō)出什么學(xué)校,店家就知道該做怎樣的款式。  每年的4月中旬,校長(zhǎng)辦公室便會(huì)在每位教師的辦公桌上放一張“著裝通知書”,告知本月某日換夏裝,于是教師們自然知道該怎么穿著。男教師,短袖白襯衫,夏裝長(zhǎng)褲,且上衣要束于褲內(nèi),衣扣也有規(guī)定;女教師,短袖白襯衫,夏裝套裙,都應(yīng)穿黑色皮鞋,服裝要求每天熨燙挺括。  至11月中旬,校長(zhǎng)辦公室又會(huì)發(fā)“著裝通知書”,告知換秋裝日期。男教師,一律長(zhǎng)袖白襯衫,系學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)帶,秋裝長(zhǎng)褲;女教師,長(zhǎng)袖白襯衫,秋裝套裙,且都不準(zhǔn)撩起袖口。要是天氣轉(zhuǎn)冷,男教師可外穿西裝。女教師就慘了點(diǎn),再冷也得著套裙,只能用長(zhǎng)風(fēng)衣裹一下,到了教室再脫去。學(xué)校這樣的著裝規(guī)定,旨在向?qū)W生顯示學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和教師的精神風(fēng)采?! ∨c此相比,內(nèi)地學(xué)校的情況也差不多,因?yàn)閲?guó)內(nèi)教師的社會(huì)身份更接近于國(guó)家公務(wù)員,所以在著裝方面的要求是要體現(xiàn)莊重。因?yàn)?,這樣的職業(yè)注定了個(gè)人形象在多數(shù)情況下代表了部門形象,所以反映職業(yè)本身的信任度是工作著裝的首要任務(wù)。服裝應(yīng)以中性為主,體現(xiàn)自己的親和力,體現(xiàn)溝通和服務(wù)的渴望,款式要簡(jiǎn)潔,顏色以純色為主,太過(guò)花俏的服裝會(huì)影響到其他人的情緒、判斷力和學(xué)習(xí)效率。這樣的服裝對(duì)于調(diào)節(jié)自我狀態(tài)也十分有好處,給自己以冷靜、有分寸感的心理暗示。  雖然內(nèi)地學(xué)校教師的著裝與港澳地區(qū)的要求方向相一致,但從整體的完成數(shù)量上看,還相聚甚遠(yuǎn)。因?yàn)椋趦?nèi)地,職業(yè)裝從企業(yè)向教育機(jī)構(gòu)覆蓋只是近幾年的事情,所以,在完全覆蓋方面還有較長(zhǎng)的一段路要走,這也為像BonoTailor  這樣的職業(yè)裝定制企業(yè)提供了更多的市場(chǎng)表現(xiàn)機(jī)會(huì)。  BonoTailor的服裝設(shè)計(jì)師對(duì)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)提出了這樣的著裝建議,教師代表著睿智和練達(dá),簡(jiǎn)單大方的服飾,適當(dāng)?shù)皿w的禮儀,不僅不會(huì)吸引學(xué)生不必要的注意力,也有益于學(xué)生形成正確的審美觀,更有益于教育機(jī)構(gòu)整體形象和文明程度的樹立和體現(xiàn)。  在工作期間著裝整潔、得體、大方、高雅。男士應(yīng)著西裝、中山裝、夾克衫、襯衫等;不留長(zhǎng)發(fā),不佩戴項(xiàng)鏈、手鏈、戒指,不穿背心、短褲、不雅觀的文化衫、拖鞋。女士應(yīng)著正裝、夾克衫、襯衫、長(zhǎng)褲、裙子等。不染彩發(fā),發(fā)型典雅不夸張,可著淡妝,不可濃妝艷抹,盡可能不佩戴首飾,特別是粗項(xiàng)鏈、手鐲、手鏈、耳環(huán),上班時(shí)間不穿吊帶裙衫、超短裙、短褲裝及露背裝、低胸和露臍裝,不穿過(guò)透、開(kāi)線、破損的服裝,不留長(zhǎng)指甲,不涂彩色指甲。著裙裝應(yīng)穿長(zhǎng)筒襪或短襪;不穿鞋拖和帶響高跟鞋?! 】傊殬I(yè)裝與日常著裝有著明顯的不同之處,其中主要的一點(diǎn)就是,職業(yè)裝是在共性之中尋找個(gè)性,對(duì)于教育工作者而言,這種共性之中的個(gè)性把握就顯得更加重要,因?yàn)椋瑸槿藥煴?、育人成才,不是?jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的。如果,教育機(jī)構(gòu)能夠選擇好符合身份的職業(yè)裝,相信老師們也一定能夠和學(xué)校一起找到提升自身形象的“法寶”。

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2021-12-30

第19屆中國(guó)某品牌休閑裝設(shè)計(jì)大賽南部分區(qū)賽7日在廣州舉行

作為中國(guó)休閑裝業(yè)界高等級(jí)賽事,第19屆中國(guó)某品牌休閑裝設(shè)計(jì)大賽南部分區(qū)賽7日在廣州舉行。記者從該大賽組委會(huì)了解到,低碳理念漸融入人們生活,“綠動(dòng)”設(shè)計(jì)傳達(dá)低碳、環(huán)保理念,本屆大賽將向世界傳遞中國(guó)休閑裝設(shè)計(jì)的綠色環(huán)保元素。  記者從大賽彩排現(xiàn)場(chǎng)了解到,眾多高校的大學(xué)生參賽,不少教授親自帶隊(duì)。廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)生吳曉告訴記者:“很榮幸有機(jī)會(huì)入圍大賽,這項(xiàng)賽事是中國(guó)休閑裝設(shè)計(jì)的權(quán)威賽事,比賽中,有機(jī)會(huì)親自和中國(guó)服裝協(xié)會(huì)的學(xué)者,以及真維斯國(guó)際的知名設(shè)計(jì)師接觸,學(xué)到的理念和知識(shí)是課堂中無(wú)法獲取的。”  吳曉說(shuō):“本屆大賽的低碳環(huán)保理念是來(lái)自于生活靈感的設(shè)計(jì),我的設(shè)計(jì)手法結(jié)合了課內(nèi)知識(shí)與目前中國(guó)休閑裝的流行走勢(shì)。此項(xiàng)比賽1993年開(kāi)賽以來(lái),很多師兄師姐都參加過(guò)比賽,希望我能在今年的第18屆獲得好的成績(jī)。”  香港時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)今日到廣州觀賽受訪表示,“本屆大賽提出的‘綠動(dòng)’設(shè)計(jì),將引導(dǎo)休閑裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新走向,業(yè)界會(huì)據(jù)此次大賽的理念,往低碳設(shè)計(jì)的方向發(fā)展。真維斯休閑裝設(shè)計(jì)大賽不僅在國(guó)內(nèi)備受推崇,在港臺(tái)、歐美地區(qū)均有影響力和號(hào)召力,是服裝業(yè)屆、各大院校師生及社會(huì)人士關(guān)注的休閑裝設(shè)計(jì)大賽?!薄 ∠愀蹠r(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)方面告訴記者:“服裝設(shè)計(jì)比賽的重要意義是推動(dòng)設(shè)計(jì)走向,設(shè)計(jì)來(lái)源于靈感,而靈感往往會(huì)受走向影響,往不同的方向發(fā)展。該休閑裝設(shè)計(jì)大賽受到眾多院校師生的追捧,將會(huì)造就新一批的年輕設(shè)計(jì)者。”  據(jù)悉,香港時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、中國(guó)服裝協(xié)會(huì)、中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、真維斯香港公司、中國(guó)紡織教育學(xué)會(huì)的相關(guān)代表均到廣州出席大賽,一同評(píng)選、見(jiàn)證中國(guó)休閑裝設(shè)計(jì)的未來(lái)之星,掀起中國(guó)休閑裝設(shè)計(jì)的“綠動(dòng)”低碳潮流。

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2021-12-30

職業(yè)裝——提升企業(yè)形象的“法寶”

當(dāng)前,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重企業(yè)形象,除了從本身企業(yè)文化等方面著手以外,更多的企業(yè)也開(kāi)始注重外表,職業(yè)裝也已經(jīng)開(kāi)始成為提升性的法寶?! 〔豢煞裾J(rèn),由于工業(yè)快速發(fā)展,現(xiàn)代都市興起,在世界范圍內(nèi)職業(yè)裝正在越來(lái)越為人們所重視,幾乎所有經(jīng)營(yíng)者都意識(shí)到,工作人員穿上統(tǒng)一制服,勢(shì)必會(huì)增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)責(zé)任心,有助于提高企業(yè)的整體風(fēng)貌和文化形象,并間接反映出部門或行業(yè)的綜合實(shí)力以及經(jīng)營(yíng)者的氣魄。而隨著社會(huì)各領(lǐng)域?qū)淞⒆陨硇蜗蟾叨戎匾暎殬I(yè)裝早已不再是大型公司、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的專利,越來(lái)越多的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)也開(kāi)始定制職業(yè)裝。  BonoTailor作為國(guó)內(nèi)“時(shí)尚定制”職業(yè)裝的首倡者,在多個(gè)行業(yè)開(kāi)展了廣泛的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。其中,學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)就是BonoTailor開(kāi)展職業(yè)裝“時(shí)尚定制”一個(gè)重要領(lǐng)域?! onoTailor曾經(jīng)對(duì)中國(guó)澳門特別行政區(qū)的學(xué)校做過(guò)一次調(diào)查活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn),澳門學(xué)校對(duì)教師的著裝有著嚴(yán)格的要求。新教師到校,學(xué)校會(huì)發(fā)放一些具本校特色的夏、秋衣料、領(lǐng)帶、羊毛衫,男、女顏色有別。然后,自行到指定的服裝店縫制制服。你只要說(shuō)出什么學(xué)校,店家就知道該做怎樣的款式?! ∶磕甑?月中旬,校長(zhǎng)辦公室便會(huì)在每位教師的辦公桌上放一張“著裝通知書”,告知本月某日換夏裝,于是教師們自然知道該怎么穿著。男教師,短袖白襯衫,夏裝長(zhǎng)褲,且上衣要束于褲內(nèi),衣扣也有規(guī)定;女教師,短袖白襯衫,夏裝套裙,都應(yīng)穿黑色皮鞋,服裝要求每天熨燙挺括?! ≈?1月中旬,校長(zhǎng)辦公室又會(huì)發(fā)“著裝通知書”,告知換秋裝日期。男教師,一律長(zhǎng)袖白襯衫,系學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)帶,秋裝長(zhǎng)褲;女教師,長(zhǎng)袖白襯衫,秋裝套裙,且都不準(zhǔn)撩起袖口。要是天氣轉(zhuǎn)冷,男教師可外穿西裝。女教師就慘了點(diǎn),再冷也得著套裙,只能用長(zhǎng)風(fēng)衣裹一下,到了教室再脫去。學(xué)校這樣的著裝規(guī)定,旨在向?qū)W生顯示學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和教師的精神風(fēng)采?! ∨c此相比,內(nèi)地學(xué)校的情況也差不多,因?yàn)閲?guó)內(nèi)教師的社會(huì)身份更接近于國(guó)家公務(wù)員,所以在著裝方面的要求是要體現(xiàn)莊重。因?yàn)?,這樣的職業(yè)注定了個(gè)人形象在多數(shù)情況下代表了部門形象,所以反映職業(yè)本身的信任度是工作著裝的首要任務(wù)。服裝應(yīng)以中性為主,體現(xiàn)自己的親和力,體現(xiàn)溝通和服務(wù)的渴望,款式要簡(jiǎn)潔,顏色以純色為主,太過(guò)花俏的服裝會(huì)影響到其他人的情緒、判斷力和學(xué)習(xí)效率。這樣的服裝對(duì)于調(diào)節(jié)自我狀態(tài)也十分有好處,給自己以冷靜、有分寸感的心理暗示?! ‰m然內(nèi)地學(xué)校教師的著裝與港澳地區(qū)的要求方向相一致,但從整體的完成數(shù)量上看,還相聚甚遠(yuǎn)。因?yàn)?,在?nèi)地,職業(yè)裝從企業(yè)向教育機(jī)構(gòu)覆蓋只是近幾年的事情,所以,在完全覆蓋方面還有較長(zhǎng)的一段路要走,這也為像BonoTailor  這樣的職業(yè)裝定制企業(yè)提供了更多的市場(chǎng)表現(xiàn)機(jī)會(huì)?! onoTailor的服裝設(shè)計(jì)師對(duì)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)提出了這樣的著裝建議,教師代表著睿智和練達(dá),簡(jiǎn)單大方的服飾,適當(dāng)?shù)皿w的禮儀,不僅不會(huì)吸引學(xué)生不必要的注意力,也有益于學(xué)生形成正確的審美觀,更有益于教育機(jī)構(gòu)整體形象和文明程度的樹立和體現(xiàn)?! ≡诠ぷ髌陂g著裝整潔、得體、大方、高雅。男士應(yīng)著西裝、中山裝、夾克衫、襯衫等;不留長(zhǎng)發(fā),不佩戴項(xiàng)鏈、手鏈、戒指,不穿背心、短褲、不雅觀的文化衫、拖鞋。女士應(yīng)著正裝、夾克衫、襯衫、長(zhǎng)褲、裙子等。不染彩發(fā),發(fā)型典雅不夸張,可著淡妝,不可濃妝艷抹,盡可能不佩戴首飾,特別是粗項(xiàng)鏈、手鐲、手鏈、耳環(huán),上班時(shí)間不穿吊帶裙衫、超短裙、短褲裝及露背裝、低胸和露臍裝,不穿過(guò)透、開(kāi)線、破損的服裝,不留長(zhǎng)指甲,不涂彩色指甲。著裙裝應(yīng)穿長(zhǎng)筒襪或短襪;不穿鞋拖和帶響高跟鞋。  總之,職業(yè)裝與日常著裝有著明顯的不同之處,其中主要的一點(diǎn)就是,職業(yè)裝是在共性之中尋找個(gè)性,對(duì)于教育工作者而言,這種共性之中的個(gè)性把握就顯得更加重要,因?yàn)?,為人師表、育人成才,不是?jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的。如果,教育機(jī)構(gòu)能夠選擇好符合身份的職業(yè)裝,相信老師們也一定能夠和學(xué)校一起找到提升自身形象的“法寶”。

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2021-12-30

職業(yè)裝中國(guó)印象:同質(zhì)化日益嚴(yán)重 忽視品牌塑造

三十年改革開(kāi)放,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)起云涌,國(guó)際地位不斷上升,影響力日漸強(qiáng)大,在這騰飛的三十年里,中國(guó)對(duì)世界,世界對(duì)中國(guó),都留下怎樣的印象?  從上世紀(jì)七十年代末隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,與國(guó)際接軌日趨緊密,職業(yè)裝已不僅僅是企業(yè)的軟牌,同時(shí)也漸漸成為職場(chǎng)人士上班的備品——職場(chǎng)的商務(wù)形象已經(jīng)深入人心。  “職業(yè)裝”的歷史雖然可以追溯到夏商周時(shí)期,但是這個(gè)概念的形式與行業(yè)的興起卻是在改革開(kāi)放后少數(shù)發(fā)達(dá)城市的賓館、酒店業(yè),隨著商務(wù)活動(dòng)的增加,到九十年代,職業(yè)裝的概念取代了傳統(tǒng)概念中根深蒂固的“勞保服”、“工作服”成為國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種商業(yè)活動(dòng)中提升形象必不可少的法寶?! r(shí)至今日,中國(guó)不但是世界上大的服裝消費(fèi)國(guó),更是世界大的服裝生產(chǎn)國(guó)。但令人遺憾的是,縱觀世界服裝,阿瑪尼、杰尼亞、范思哲、路易威登等等膾炙人口的品牌無(wú)一出自中國(guó),如何創(chuàng)造擁有高品牌附加值的服裝?如何打造世界水準(zhǔn)的服裝品牌?用什么給世界一個(gè)中國(guó)印象?中國(guó)的服裝企業(yè),尤其與商務(wù)活動(dòng)緊密相聯(lián)的中國(guó)職業(yè)裝產(chǎn)業(yè)任重而道遠(yuǎn)……  中國(guó)不乏創(chuàng)造力,更不缺乏模仿力,當(dāng)生產(chǎn)力、產(chǎn)品工藝、人力成本都已經(jīng)為世界所認(rèn)可的時(shí)刻,中國(guó)的職業(yè)裝企業(yè)同時(shí)也面臨著產(chǎn)品同質(zhì)化日益嚴(yán)重,缺乏創(chuàng)新,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境惡化的嚴(yán)峻局面。

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